vendredi 14 mars
Réaliser une collection en PS
Dénombrer des objets en PS
Matériel: Animaux en bois, boutons, perles, quelques légos.
Consigne : « je te donne des boutons alignés et tu mets autant d’animaux,….. je te donne des animaux et tu mets autant de perles sur le collier…»
L’enseignant est présent, il donne à chaque élève une quantité d’objets identiques, chacun doit trouver comment refaire la même quantité avec d’autres objets.
Pour ceux qui ont des difficultés, procéder par petites quantités en gardant les mêmes objets.
Objectifs:
Numération : Réaliser une collection. Travailler l’approche des quantités et des nombres. Réaliser une collection qui comporte la même quantité d’objets qu’une autre collection.
Et le travail sur fiche qui a suivi:
mercredi 12 mars
Jeu d'Elmer
Jeu d'Elmer en MS:
Chaque enfant dispose d'un éléphant-grille. Chacun à son tour, on lance les deux dé (constellation et couleur). On prend le nombre de carrés correspondant et on les pose sur son éléphant.
Le premier qui a rempli sa grille a gagné.
Jeu trouvé sur le site de Moustache.
mardi 05 février
pâte à modeler
Atelier en Moyenne section:
Modeler les chiffres et réaliser des collections
jeudi 31 janvier
Jeux sur la comptine numérique en MS
Lorsque les petits sont couchés, l'après-midi, nous faisons quelques petits jeux pour apprendre à compter avec les moyens:
- Reconnaître le plus rapidement possible le nombre écrit sur la carte que la maîtresse montre. Même chose avec des cartes sur lesquelles il y a un petit nombre d'objets.
- Compter jusqu'à 10.
- Compter jusqu'à 10 en partant de 3, 5...
- Dire le plus vite possible quel est le nombre qui vient après le nombre annoncé par la maîtresse.
On fera aussi: dire le nombre qui vient avant, compter à l'envers, compter à l'envers à partir de...
Exercices ludiques et très efficaces pour être à l'aise avec la suite des nombres, à reproduire à la maison, ou en voiture pour éviter les "c'est quand qu'on arrive?"!!!
mardi 15 janvier
Boîtes à oeufs
Notre travail avec les boîtes d'oeufs en PS
Les enfants prennent beaucoup de plaisir à compter les boutons et à les placer dans les "trous des oeufs".
Consigne: "Mets un bouton dans chaque trou" puis deux, puis trois, tout en ayant à disposition les étiquettes avec trois représentations du nombre (le chiffre, les doigts de la main, la constellation du dé)
Jeu de la galette
Nous avons joué au jeu de la galette (jeu réalisé à partir du site http://jt44.free.fr/index.htm) pour apprendre les règles du jeu de société (attendre son tour, jouer les uns après les autres), pour apprendre à compter (reconnaître les constellations du dé, prendre le même nombre de parts que le nombre indiqué sur le dé, comparer des quantités (qui va gagner?)...
Le premier qui termine sa galette a gagné!!
lundi 10 décembre
Les boîtes à compter
Numération en Petite Section:
Et en Moyenne Section:
