vendredi 06 juin
Rotulo: premières réalisations
Première manipulation d'un jeu de construction de l'école: le rotulo...et premières réalisations:
une couronne
un bracelet
un collier
Un quad machin truc (désolée, je n'ai pas tout compris!)
Ambiance vahinée, ça sent les vacances!!!
jeudi 24 avril
Progression découpage
En petite section, nous poursuivons notre progression en découpage.
Il faut apprendre à tenir les ciseaux, à coordonner ses gestes.
Pour cela, nous avions commencé par découper de la pâte à modeler.
Puis nous avions fait des franges.
Lundi, les Petits découpent et collent librement des morceaux de papier (photo n°1)
Jeudi, la difficulté augmente: ils découpent sur des traits (photo n°2)
lundi 31 mars
Meli-mélo d'animaux
Petite Section:
On a joué au jeu des animaux: il faut bien observer le modèle pour reconstituer un animal extraordinaire!
vendredi 14 mars
Les instruments de musique
Nous fabriquons des instruments de musique:
Pour les maracas: nous remplissons de graines des canettes de soda (jusqu'à obtenir le son souhaité)
Pour les Djembés, maîtresse a tendu des ballons de baudruche découpés sur les boîtes de lait et a mis des élastiques.
Nous recouvrons ces instruments de papier journal et colle à papier peint. Nous allons les peindre.
Merci pour les canettes et les boîtes de lait. Nous n'en aurons plus besoin, merci encore pour votre participation.
jeudi 31 janvier
Les animaux en bois
En petite section, nous apprenons à discriminer des formes, des couleurs, à nommer les couleurs et à orienter des objets par rapport au modèle.
samedi 26 janvier
discriminer des tailles
En petite section:
Nous avons joué avec les encastrements pour apprendre à discriminer des tailles, à ranger du plus petit au plus grand.
lundi 14 janvier
Apprendre à découper
Apprentissage du découpage en Petite section:
La maîtresse a raconté l'histoire suivante:
Monsieur Pouce travaille souvent et il est très occupé : il console les petits enfants tristes qui sucent leur pouce, il aide ceux qui ont du mal à s'endormir ... Quand les enfants grandissent, ils ne sucent plus leur pouce alors Monsieur Pouce n'a plus de travail et s'ennuie. Il n'a plus rien à faire jusqu'au jour ou les enfants apprennent à couper avec des ciseaux. Pour couper, les enfants ont besoin de lui et aussi de ses frères Monsieur le Majeur et Monsieur l'index.
Monsieur Pouce s'installe au milieu d'un anneau de même que Messieurs Index et Majeur au milieu de l'autre. Monsieur Pouce est content car il peut travailler en regardant le ciel et se balancer aux sons des ciseaux.
Les enfants ont placé leurs doigts dans les ciseaux et se sont entraîné à ouvrir puis fermer les ciseaux. Pas facile!!! Parfois, la bouche s'ouvre en même temps que les ciseaux tellement ces petits s'appliquent!
Puis nous avons fait des colombins de pâte à modeler ("des serpents") que nous avons découpé en morceaux.(Couper de la pâte à modeler permet à l'enfant d'ajuster et d'assurer son geste.)
vendredi 16 novembre
Modelage
Nous travaillons toujours sur le thème de Boucle d'Or et les trois ours. Cet après-midi les moyens ont modelé trois bols pour la famille Ours.
Manon a même modelé la soupe à l'intérieur!!
La difficulté de cet exercice est de modeler trois fois le même objet dans trois tailles différentes.
Rosana a fabriqué trois cuillères et trois fourchettes (mais la maîtresse a oublié de prendre la photo! Quelle nulle, distraite, cette maîtresse!)
dimanche 11 novembre
Toujours avec des bouchons...
On en fait des activités avec nos bouchons!!! (Merci aux parents qui ont contribué à agrandir notre collection.)
Activités de graphisme et de Structuration de l'espace pour les moyens:
On a collé les bouchons sur une feuille et on a essayé de reproduire notre collage avec des craies grasses.
Avec les petits et les moyens, on les agence sur la table pour former un dessin:
La chenille de Lola (un petit bouchon dans chaque bouchon moyen)
La fleur Coca-Cola de Léo (et oui, les enfants savent lire "Coca-Cola"!! )
On a fait un concours de la tour la plus haute et on a remarqué que plus la base de cette tour est large, plus on peut monter haut (on va en faire des architectes!!!)
vendredi 12 octobre
Une collection de bouchons
Nous avons commencé une collection de bouchons, nous les trions, nous les rangeons, nous les comparons, nous faisons des constructions avec...
Domaines des nouveaux programmes abordés
Découvrir le monde
domaine de la matière et des objets
reconnaître, classer, sérier, désigner des matières, des objets, leurs qualités et leurs usages
compétences relatives aux formes et aux grandeurs :
différencier et nommer des objets en fonction de caractéristiques liées à leur forme
comparer, trier et ranger des objets selon leur taille, leur masse ou leur contenance
compétences relatives aux quantités et aux nombres
comparer des quantités en utilisant des procédures non numériques ou numériques
réaliser une collection qui comporte la même quantité d'objets qu'une autre collection ...
résoudre des problèmes portant sur les quantités...
reconnaître globalement et exprimer de très petites quantités
Le langage au coeur des apprentissages
Compétences de communication
Langage d'évocation
Parler de sa collection sans l'avoir sous les yeux
Demander un bouchon à un pair sans le montrer
Sensibilité, imagination création
établir des rapprochements entre deux objets plastiques...
vers le musée...
