septembre 2007

Et pour les Moyennes Sections, voici ce que j'ai écrit dans les cahiers. Ces textes ne sont pas écrits en dictée à l'adulte. Mon objectif est ici de communiquer avec les parents et de permettre aux enfants de s'exprimer grâce aux photos jointes. (Tant que je n'ai pas l'autorisation de tous les parents des élèves de ma e, je ne joindrais pas de photos sur lesquelles on voit leurs visages.) En Moyenne Section, La maîtresse a fait des groupes d'enfants. Nous sommes les verts et les jaunes. Le matin, nous essayons de travailler... [Lire la suite]

Voici le texte du Cahier pour les Petites Sections en Septembre: En Petite Section. C'était la rentrée! Pour notre première rentrée, la maîtresse nous a lu T'choupi rentre à l'école. Nous l'avons beaucoup aimé! Nous apprenons à nous connaître, à connaître notre e, tout ce qui s'y trouve et aussi à respecter les règles de vie. Nous jouons sagement. On dessine, colorie, peint, colle... On aime laisser des traces de bouchons, de doigts, de mains... On apprend les couleurs, avec le livre « Trois souris peintres » ... [Lire la suite]

Septembre Nous avons lu des livres qui parlent de la rentrée des classes. T'choupi rentre à l'école  C'est notre histoire préférée. T'choupi nous raconte tout ce qu'il fait dans son école.Les personnages de cette histoire sont: T'choupi, le héros, Doudou, que T'choupi a failli oublier dans sa chambre, la maîtresse Julie, maman qui amène T'choupi à l'école et papa qui vient le chercher le soir. Non, non et non! Le héros s'appelle Octave. Il ne sait pas dire oui. Au début de l'histoire il... [Lire la suite]

Le cahier de littérature en MS A quoi sert ce cahier ? - à créer des liens et une continuité dans le parcours des enfants d’une année scolaire à l’autre. - à aider les enfants à avoir davantage de repères par rapport aux albums lus en classe. Cela permettra une compréhension plus fine de la part des enfants ; - à renforcer les liens école/enfants/familles par une présentation facilitée pour les enfants à leurs parents des découvertes et du travail faits en classe autour des albums ; - à faciliter l’entrée des... [Lire la suite]

Comme chaque année, j'ai choisi de mettre en place un cahier de vie. Objectifs : - Constituer une mémoire dès les premières années.- Favoriser les liens entre la famille et l'école.- Informer les parents sur la vie de la classe.- Provoquer des situations de langage en permettant à l’enfant de raconter.- Mettre l'enfant en situation de lecteur en le conduisant à collectionner différents types d'écrits et à expliquer le contenu de son cahier à l'école et à sa famille. Compétences : Domaine de la langue orale- Améliorer son... [Lire la suite]

Sur l’année, voici nos objectifs de Petite section > découverte de l’outil scripteur : tenir de manière adaptée et efficace un outil scripteur ( main, doigts, brosses, éponges, rouleaux, pochons, pinceaux, cotons-tiges, feutres, crayons de couleurs, craies grasses et sèches…) manipuler des objets qui demandent une préhension variée et différente manipuler et utiliser  des outils scripteurs, des formats de travail variés, des supports variés… apprendre à choisir l’outil adapté à la tâche d’écriture et au... [Lire la suite]

Voici l'emploi du temps de la classe: HORAIRES_2007 HORAIRES_samedi_matin

Bonjour et Bienvenue sur le Blog de ma classee de Petite et Moyenne Sections de Maternelle!